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根云-工業(yè)趨勢分析
返回企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型需要什么人才？
左：樹根科技人力資源高級總監(jiān)李靈；右：三一集團(tuán)流程數(shù)智化部部長陳盛斌
如何培養(yǎng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型人才？
廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱“廣東輕工）信息技術(shù)學(xué)院院長廖永紅指出，職業(yè)教育旨在培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才，產(chǎn)教融合是廣東輕工培養(yǎng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型人才的關(guān)鍵手段。一方面，廣東輕工與樹根科技形成了良性發(fā)展的實(shí)踐引導(dǎo)體系，廣東輕工的教師前往樹根參與實(shí)踐鍛煉，并將所見所聞所學(xué)應(yīng)用至教學(xué)中，培育數(shù)字化人才反哺工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)。另一方面，廣東輕工先后聯(lián)合樹根科技共建了省級的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院和省級的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)教融合示范基地等平臺，協(xié)力打破教育與就業(yè)、學(xué)校與企業(yè)、學(xué)習(xí)與工作之間的屏障，使行企校形成互動雙贏的局面。
鑄魂育人、啟智增慧：
制造業(yè)是立國之本、強(qiáng)國之基。在制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型不斷提速的當(dāng)下，企業(yè)對于數(shù)字化人才的需求持續(xù)擴(kuò)大，人才培養(yǎng)是重要的議題。本次面向燈塔工廠建設(shè)與運(yùn)營的數(shù)字化人才培養(yǎng)研討會的成功舉辦，是樹根科技助力工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字化人才培養(yǎng)的一次成功實(shí)踐，對提升人才培養(yǎng)的質(zhì)量具有重要意義。未來，樹根教育始終秉承著“扎根產(chǎn)業(yè)，服務(wù)教育”的定位，緊扣國家戰(zhàn)略，以深厚的產(chǎn)業(yè)實(shí)踐積累和領(lǐng)先的平臺技術(shù)賦能產(chǎn)業(yè)數(shù)字化人才培養(yǎng)，與知名高校、職業(yè)院校廣泛合作，共建產(chǎn)教科融合新模式，繼續(xù)開發(fā)職業(yè)教育工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)系列教材，從數(shù)字化人才輸送、自身業(yè)務(wù)能力等多方面滿足各地產(chǎn)業(yè)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型需求。
